Dans leur apprentissage de la vie, les livres constituent un excellent guide pour les enfants. Non seulement ils leur permettent d’avoir un vocabulaire beaucoup plus riche et de s’évader de leur petit monde, mais plus important il leur donne le goût de la lecture. Les bibliothèques regorgent des livres pour enfant de toutes les tailles, et de toutes les couleurs. Dans sa pédagogie, Marie Montessori aborde également cet aspect de l’éducation suivant une vision assez globale. Celle-ci prend en compte le comportement de l’enfant et le monde réel qui l’entoure. Découvrez dans cet article, les critères de la méthode Montessori pour choisir un livre pour votre enfant.
Les critères primordiaux dans le choix d’un livre pour enfant selon Montessori
Avant l’âge de six ans, la majorité des enfants ne font pas une réelle différence entre le réel et l’imaginaire. À ce stade, le cerveau de l’enfant ne possède pas encore la capacité ni le recul nécessaire pour faire la distinction entre les histoires inventées par ses parents et ce qui est vraiment réel. Cependant, c’est justement à cette période que se développe « l’esprit absorbant » de l’enfant, car c’est à ce moment de sa vie qu’il enregistre les informations qui constitueront plus tard sa vision propre du monde.
La pédagogie Montessori met un accent particulier sur le choix de livres aux apprentissages concrets, qui comportent des illustrations en phase avec la réalité. Une telle approche permet d’être en accord avec le rythme de construction de l’imaginaire de l’enfant. Il ne sert à rien de lire à un enfant une histoire qui parle de petits cochons qui parlent, s’habillent et construisent des maisons comme des humains. Vous risquez de l’embrouiller, au lieu de cela privilégier des livres qui parle d’un petit garçon charmant qui s’habille bien et construit des châteaux de sable. Il pourra ainsi faire un parallèle entre son vécu et celui de son petit héros.
Les qualités d’un livre pour enfant selon Montessori
Voici les qualités que doit posséder un livre pour enfant en adéquation avec la méthode Montessori :
• L’enfant doit être capable de s’identifier aux personnages : Lorsqu’un personnage a le comportement et les habitudes d’un humain alors il doit être humain. L’enfant doit être en mesure d’associer une situation ou un événement vécu dans son livre à un fait réel qu’il a vécu ou pourrait vivre ;
• L’enfant devra être capable de visualiser et de comprendre l’univers représenté dans son livre : Les différents dessins, photos et images se doivent d’être assez explicite et en adéquation avec son propre environnement ;
• Le livre doit pouvoir apprendre quelque chose à l’enfant : Bien au-delà de lui donner goût à la lecture, les livres peuvent largement aider l’enfant dans son apprentissage. Lorsque l’enfant atteint un certain âge (1 an et 6 mois environ), vous pouvez enrichir sa bibliothèque de livres documentaires. L’utilisation de ces livres peut être assez intéressante, car ils lui permettent d’aller à la découverte de nouvelles choses et d’enrichir par la même occasion son vocabulaire. L’avantage ici est que tout ce qui sera appris par l’enfant sera bel et bien un fait ou un événement réel.
Les livres à exclure de la bibliothèque de l’enfant
En prenant en compte les différents critères énumérés, il existe des livres qui doivent être éliminés dans la bibliothèque de l’enfant. Au nombre de ceux-ci, il y a :
• Les livres de science de l’impossible ou plus simplement les livres avec des histoires qui ne pourraient exister. Dans ce groupe, nous avons les livres avec des dragons, des fées des pouvoirs magiques bizarres, etc… ;
• Les livres qui racontent des histoires qui peuvent faire peur à votre enfant comme « le petit chaperon rouge », « le petit poucet », « le livre de la jungle », etc… ;
• Les livres qui comportent des animaux ou des choses avec des comportements et une façon de vivre semblable à celui des humains ;
• Enfin, les livres sonores sont à également éviter, car ils déconcentrent l’enfant et détournent son attention.
Il est très important en tant que parent de choisir avec grand soin les livres de votre enfant. Cependant, il est tout à fait compréhensible que vous ne soyez pas entièrement en accord avec les divers critères de la pédagogie Montessori. L’important, est de faire ce choix en vous posant les bonnes questions, plutôt que de suivre aveuglément la masse.